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Salvatore Boccagno Architekten
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Bildungsbau · Brackenheim

Theodor-Heuss-Schule Brackenheim

Flure werden zu offenen Lernbereichen und Orten der Gemeinschaft.

Wertewand in der Theodor-Heuss-Schule Brackenheim
Werte und Orientierung · Brackenheim
Bewegungsflur mit Einrädern in der Theodor-Heuss-Schule Brackenheim
Bewegung im FlurBrackenheim
Offene Lernzone der Theodor-Heuss-Schule Brackenheim mit grünen Möbeln
Offene LernzoneBrackenheim
Transparenter Gruppenraum der Theodor-Heuss-Schule Brackenheim
Transparente GruppenräumeBrackenheim
Lernlandschaft der Theodor-Heuss-Schule Brackenheim mit flexiblen Sitzmöbeln
LernlandschaftBrackenheim
Flur der Theodor-Heuss-Schule Brackenheim als Lernbereich mit Holzlamellen
Flure als LernbereicheBrackenheim
Grafisch gestaltete Türen der Theodor-Heuss-Schule Brackenheim
Orientierung durch GrafikBrackenheim
Detail der grafischen Orientierung in der Theodor-Heuss-Schule Brackenheim
Grafik im DetailBrackenheim

Architektonisches Konzept

Die Lernlandschaft erweitert den klassischen Unterrichtsraum. Transparente Gruppenräume, akustisch wirksame Holzoberflächen und flexible Einbauten schaffen unterschiedliche Zonen für Konzentration, Austausch und Bewegung.

  • Lernlandschaft
  • Innenarchitektur
  • Akustik
  • Möblierung

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